Udavi School

Im botanischen Garten war ich leider nur mit unkrautjaeten beschaeftigt, da in den interessanten Aufgabenbereichen zu der Zeit keine weiteren Arbeitskraefte gebraucht wurden.
So kam es, dass ich ersteinmal vollzeit beim Steinepressen gearbeitet habe.
Beim CSR waren viele andere nette Leute, aber die Arbeit ist koerperlich wirklich sehr anstrengend. So dass sechs Stunden am Tag nach einer gewissen Zeit sehr anstrengend ist.

Daher habe ich dann nach ein paar Wochen in der Udavi School zu arbeiten angefangen und bin auch heute noch dort beschaeftigt.
Die Udavi School hat einen Kindergarten, eine Grundschule und eine hoehere Schule, in der die Kinder auch ihren Abschluss machen koennen.

Vor ca. 40 Jahren mit der Gruendung Aurovilles hat die Mutter einen Franzosen(dessen Namen ich vergessen habe) damit beauftragt, das Tamil(wers vergessen hat, so heisst die hiesige Bevoelkerungsgruppe) Dorf Edayanchavadi zu unterstuetzen. Das tat der besagte Mann dann auch, indem er die Udavi School gruendete.
In meiner Schule gehen also auschliesslich Tamile Kinder zum Unterricht.
Das ist unkomplizierter als man denkt, da in allen Schulen Englisch gesprochen wird.

Ich bin in der Grundschule 6ste Klasse beschaeftigt. D.h. meine Kinder sind zwischen 11 bis 12 Jahre alt. (Allerdings sind die meissten erheblich kleiner als gleichaltrige deutsche Kinder, was am unausgewogenen Essen der armen Dorfbewohener liegt.)
Da sie schon frueh angefangen haben Englisch zu lernen, ist die Kommunikation mit ihnen sehr einfach. Allerding brauchte ich ein paar Wochen, um mich an ihren indischen Akzent zu gewohenen.

Meine Klasse hat einen festen Klassenlehrer mit dem sie die meissten Unterrichtsstunden hat. Ich bin sozusagen seine Hilfskraft.
Nach der morgendlichen Versammlung haben wir jeden Tag zwei Stunden Projektarbeit. Die Projekte koennen ganz unterschiedlich aussehen. Wir hatten die meisste Zeit Indien behandelt. D.h. die Kinder mussten die Staaten und Hauptstaedte auswendig lernen, wo unterschiedliche Lebensmittel angebaut werden oder welche indischen Volkstaenze es gibt.
In den anderen Klassen werden z.B. grade der menschliche Koerper und Umweltverschmutzung behandelt.
Dannach gibt es Englisch oder Mathe Unterricht. Anschliessend (ziemlich schlechtes) Mittagessen mit 30 min. Pause. Und dann Faecher wie: Franzoesisch, Tamil, Musik, Tanzen, Video gucken und Sport(5 mal die Woche).
Bei der Projektarbeit, Englisch- und Matheunterricht bin ich immer dabei. Waerend der anderen Unterrichtseinheiten nur gelegentlich. Zudem gebe ich noch Sport Unterricht, bei dem ich auch mitspielen kann (ich darf nur leider keine Tore schiessen:(

Wenn wir z.B. Matheunterricht haben nehme ich mir meisstens die 3 Lernschwaechsten(und leider auch anstrengensten) Kinder herraus und erklaere ihnen das aktuelle Thema gesondert.
Waerend der Englischstunden lese ich oefters einzelnd mit den Kindern.
Ab und an muss ich auch alleine auf die Klasse aufpassen. Dabei ist es interessant zu sehen wie man sich Autoritaet bei den Kinder verschaffen kann (und muss). Waerend sie in der ersten Zeit durchgehen ausprobieren mussen wie weit sie bei mir gehen koennen, hoeren sie mittlerweile schon recht gut auf mich. Das schwierigste dabei ist meiner Meinung nach, eine gute Balance aus der noetigen Strenge und auf der anderen Seite dem Verstaendnis und Freundlichkeit, zu schaffen.